TOPIK60_Day59 : Final Mock Test (Writing Q51, 52, 53) Timed Practice / 쓰기시험 최종 연습
DAY 59
최종 모의고사 (쓰기 Q51, 52, 53) - 시간 맞춰 풀기
TOPIK 60일 코스 59일차, 이제 마지막 최종 점검의 날입니다. 오늘은 쓰기 영역의 Q51, Q52, Q53 문제를 시간을 재면서 실제 시험처럼 풀어보는 연습을 할 것입니다. 듣기/읽기 모의고사에 이어 쓰기까지 완벽하게 대비하여 실전 감각을 끌어올려 보세요.
Day 59 of the TOPIK 60-day course, and it's time for the final check. Today, you will practice TOPIK Writing Q51, Q52, and Q53 problems, timed like a real exam. Following the listening/reading mock test, prepare perfectly for writing to boost your practical sense for the exam.
💡 쓰기 모의고사, 이렇게 준비하세요! / How to Prepare for the Writing Mock Test!
쓰기 시험은 시간 관리가 특히 중요합니다. Q51, Q52, Q53 각 문제 유형별로 권장 시간을 염두에 두고 연습해야 합니다. 시험지를 받으면 먼저 전체 문제를 훑어보고 시간 배분을 계획한 뒤 풀이하는 것이 좋습니다. 실제 시험에서는 수정액 사용이 어려우므로, 미리 개요를 잡고 쓰는 연습을 많이 해보세요.
For the writing exam, time management is especially crucial. You should practice each question type (Q51, Q52, Q53) keeping the recommended time in mind. It's advisable to skim through all the problems and plan your time allocation before you start writing. Since using correction fluid might be difficult in the actual exam, practice outlining and writing in advance.
📚 학습 목표 / Learning Objectives
- TOPIK 쓰기 Q51, Q52, Q53 유형을 시간 내에 완수하고 자신의 작문 실력을 객관적으로 평가합니다. / Complete TOPIK Writing Q51, Q52, and Q53 types within the time limit and objectively evaluate your writing skills.
- 각 문제 유형별 핵심 전략을 다시 한번 상기하고 적용하는 연습을 합니다. / Review and practice applying core strategies for each question type.
- 글의 논리적인 구성과 정확한 문법/어휘 사용에 집중하여 고득점을 목표로 합니다. / Focus on logical text structure and accurate grammar/vocabulary usage to aim for a high score.
📝 학습 내용 / Learning Content
1. Q51: 실용문 쓰기 (안내문, 편지 등) / Q51: Practical Writing (Notices, Letters, etc.)
Q51은 짧은 실용문을 완성하는 문제입니다. 제시된 문장의 흐름과 문맥을 파악하여 자연스러운 연결 표현과 적절한 경어체를 사용하는 것이 중요합니다. 빈칸에 들어갈 알맞은 표현을 5분 이내에 완성하는 연습을 해보세요.
Q51 is a problem that requires completing a short practical text. It's important to understand the flow and context of the given sentences and use natural connecting expressions and appropriate honorifics. Practice completing the blanks with suitable expressions within 5 minutes.
📖 문제 1 (Q51 예시): 다음 안내문을 읽고 ( )에 들어갈 알맞은 말을 쓰십시오. (10점)
도서관 이용 안내
안녕하세요. 교내 도서관 이용에 대해 안내 드립니다. 시험 기간에는 도서관 좌석이 부족하므로, 좌석은 미리 예약 ( ① ). 예약 후 이용해 주시기 바랍니다. 또한, 소음으로 인해 다른 학생들에게 피해가 ( ② ), 휴대폰은 진동으로 해 주십시오. 불편하시더라도 양해 부탁드립니다.
답안 예시:
① 하셔야 합니다 / 해야 합니다 / 하시기 바랍니다
② 가지 않도록 / 주지 않도록 / 없도록
2. Q52: 설명문 쓰기 (원인, 결과, 비교 등) / Q52: Explanatory Writing (Cause, Effect, Comparison, etc.)
Q52는 제시된 정보를 바탕으로 논리적으로 설명하는 글을 완성하는 문제입니다. 원인과 결과, 또는 비교와 대조 관계를 명확히 드러내는 문법 표현을 사용하여 빈칸을 채워야 합니다. 10분 이내에 글의 통일성을 유지하며 완성하는 연습을 해보세요.
Q52 is a problem that requires completing an explanating text logically based on given information. You must fill in the blanks using grammatical expressions that clearly show cause and effect, or comparison and contrast. Practice completing the text within 10 minutes while maintaining coherence.
📖 문제 2 (Q52 예시): 다음을 읽고 ( )에 들어갈 알맞은 말을 쓰십시오. (10점)
최근 건강에 대한 관심이 높아지면서 채식 위주의 식단을 선호하는 사람들이 늘고 있다. 채식은 동물성 식품 섭취를 줄임으로써 콜레스테롤 수치를 낮추고 ( ① ). 이로 인해 심혈관 질환 예방에 도움이 된다. 하지만 채식만 할 경우 특정 영양소가 부족해질 수 ( ② ). 따라서 균형 잡힌 영양 섭취를 위해 전문가와 상담하는 것이 중요하다.
답안 예시:
① 비만과 같은 성인병 위험을 줄이는 효과가 있다 / 심장병 등 성인병 발병률을 낮출 수 있다
② 있으므로 주의해야 한다 / 있으니 신중해야 한다
3. Q53: 설명/논술문 쓰기 (도표/그래프 분석) / Q53: Expository/Argumentative Writing (Table/Graph Analysis)
Q53은 도표나 그래프의 내용을 분석하고 설명하는 문제입니다. 서론-본론-결론의 형식을 갖추어 주어진 수치를 정확하게 제시하고 변화 추이를 논리적으로 설명해야 합니다. 약 200~300자 내외로 30분 이내에 완성하는 것을 목표로 연습하세요. 중요한 것은 서론과 결론에서 도표의 핵심 내용을 요약하는 것입니다.
Q53 is a problem that requires analyzing and explaining the content of tables or graphs. You need to structure your writing with an introduction, body, and conclusion, accurately presenting the given figures and logically explaining trends. Aim to complete around 200-300 characters within 30 minutes. The key is to summarize the core content of the table in the introduction and conclusion.
📖 문제 3 (Q53 예시): 다음 자료를 참고하여 '한국인의 해외여행 변화'에 대한 글을 200~300자로 쓰십시오. (30점)
(가상의 그래프 또는 도표가 여기에 삽입됩니다. 예: 연도별 해외여행객 수 변화, 해외여행 목적 변화 등)
(서론)
최근 한국인의 해외여행 양상에 주목할 만한 변화가 나타나고 있다. (주제 제시)
(본론)
먼저, 연도별 해외여행객 수는 2010년 1,200만 명에서 2020년 2,800만 명으로 ( ) 증가했다. 이는 경제 성장과 더불어 여가 활동에 대한 인식이 변화했기 때문으로 분석된다.
다음으로, 해외여행의 주된 목적을 살펴보면, 과거에는 단순 '관광'이 가장 큰 비중을 ( ) 반면, 최근에는 '휴식'과 '문화 체험'의 비중이 크게 늘어났다. 이는 여행의 의미가 다양화되고 있음을 보여준다.
(결론)
이처럼 한국인의 해외여행은 양적 성장과 더불어 ( ) 질적인 변화를 보이고 있다. 앞으로도 개인의 만족을 추구하는 여행 형태는 더욱 확대될 것으로 예상된다.
시간 엄수! 쓰기 영역은 시간이 부족하기 쉬우므로, 반드시 정해진 시간 안에 문제를 완성하는 연습을 해야 합니다.
Time Strictness! The writing section is easy to run out of time, so you must practice completing problems within the set time limit.
🔗 더 알아보기 / Learn More
오늘 학습한 내용과 관련된 다른 유용한 자료들도 확인해 보세요.
Check out other useful resources related to today's lesson.
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- TOPIK 쓰기 52번 유형 완벽 대비: 핵심 전략과 고득점 팁 [cite: 14] [cite_start]/ TOPIK Writing Q52: Core Strategies & High-Scoring Tips [cite: 14] [cite_start]
- TOPIK 쓰기 53번 유형 정복: 그래프, 표 분석 및 글쓰기 팁 [cite: 14] [cite_start]/ Mastering TOPIK Writing Q53: Graph/Table Analysis & Writing Tips [cite: 14] [cite_start]
- TOPIK 쓰기 54번 유형 고득점 전략: 논리적인 글쓰기 방법 [cite: 14] [cite_start]/ High-Scoring Strategies for TOPIK Writing Q54: Logical Writing Methods [cite: 14] [cite_start]
- TOPIK 60일 코스: 30일차 – Q51/52 종합 연습 [cite: 7, 14] [cite_start]/ TOPIK 60-Day Course: Day 30 – Q51/52 Combined Practice [cite: 7, 14] [cite_start]
- TOPIK 60일 코스: 21일차 – Q51 실전 연습 [cite: 14] [cite_start]/ TOPIK 60-Day Course: Day 21 – Q51 Practice [cite: 14] [cite_start]
- TOPIK 60일 코스: 27일차 – Q53: 변화 추이 설명 ② (-았/었더니) [cite: 14] [cite_start]/ TOPIK 60-Day Course: Day 27 – Q53: Explaining Trends ② (-았/었더니) [cite: 14]
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