Day 30 :''~(으)려고', '~(으)ㅁ'' __TOPIK Lv.3 _Q51/52 Sentence Completion Final Practice (Writing)

Topik 3급 Day 30 | 쓰기 51/52번 오답 정복 (문장 완성 최종 실습)

Topik 3급! 오답을 정복하라! TOPIK Level 3: Conquer the Wrong Answers! (Day 30)

Day 30: 쓰기 51/52번 문장 완성 최종 실습 Q51/52 Sentence Completion Final Practice (Writing)

본 학습은 한국어능력시험(TOPIK) 3급 획득을 위한 쓰기 영역 중 51번과 52번 문장 완성 유형에서 자주 발생하는 오류를 최종 점검하고, 맥락에 맞는 자연스러운 문장 연결 능력을 키웁니다. This lesson focuses on correcting frequent errors in TOPIK Level 3 Writing Q51 and Q52, improving the ability to connect sentences naturally according to context.

추천 학습 (Related Post): TOPIK 2급 30일 도전 (51/52번 기출)

핵심 문법 및 어휘 (Core Grammar & Vocabulary)

51/52번 빈출 문법 (Frequent Grammar for Q51/52)

1. 맥락을 고려한 문법 선택 (Context-Considered Grammar)

  • 목적: ~(으)려고, ~기 위해(서)
  • 간접 인용: ~(느)ㄴ다고 하다, ~(으)라고 하다
  • 당위성: ~아야/어야 하다, ~(으)ㄹ 필요가 있다
Choose the correct grammar based on whether you are expressing purpose, quoting, or necessity.

2. 명사형 전환 및 마무리 (Nominalization)

앞 문장의 동사를 명사형(~(으)ㅁ, ~는 것)으로 바꾸어 격식 있는 보고서나 공지문에 연결하는 것이 중요합니다.

It is essential to use nominalized forms to connect sentences in formal reports or notices.

오늘의 오답 유형 (Focus Mistake Type: Q51/52)

실수 1: 맥락적 오류 (Contextual Errors)

빈칸 앞뒤 문장의 시점이나 논리적 관계가 맞지 않는 경우입니다.

실수 2: 문법 형태의 불일치 (Grammatical Mismatch)

격식체(~십시오, ~습니다)가 필요한 상황에서 구어체를 사용하는 실수입니다.

Avoid contextual mismatches and ensure the use of formal endings in written exams.
오답 노하우 (Error Reduction): TOPIK 시험 오류 줄이고 합격하기 위한 전략

실전 문제 풀이 (Practical Problem Solving)

문제 1. [쓰기 51번] 공지문 완성 (Q51: Announcement)

제목: 5월 정기 모임 장소 변경 안내
안녕하세요. 이번 정기 모임 장소였던 '무등산'이 입산 금지되었습니다. 회원 안전을 위해 장소를 급하게 변경했으니 양해 부탁드립니다. (ㄱ) ____________________. 변경된 장소는 '한라산'입니다.

정답: 안전한 곳으로 모임 장소를 옮겼습니다. (또는 '변경하게 되었습니다')

The answer should confirm the change using formal written endings like '-습니다'.

문제 2. [쓰기 52번] 설명문 완성 (Q52: Expository)

사람은 때때로 원하는 것과 필요한 것을 혼동한다. 현명한 소비를 하려면 물건을 사기 전에 이것이 정말 필요한지 따져 보아야 한다. 즉, (ㄴ) ____________________.

정답: 원하는 것과 필요한 것을 구분해야 한다. (또는 '구분할 필요가 있다')

The final sentence should summarize the core argument of the passage.

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